Las ideas que subyacen a nuestro trabajo.

Este pequeño libro hace una valiosa contribución a la práctica de la entrevista motivacional (EM), al profundizar en su espíritu subyacente o en lo que Carl Rogers llamaba la actitud del profesional. En cierto modo, también trata de la identidad: ¿quién soy cuando trabajo con las personas? La claridad de la escritura refleja la amplia experiencia de los autores y su reflexión sobre la propia práctica de la EM.

El «espíritu» es difícil de precisar y medir, pero también es vital, como Steve Rollnick y yo descubrimos pronto cuando empezamos a enseñar EM juntos. Las personas a quienes formábamos utilizaban las técnicas que describíamos, pero faltaba algo crucial. Las palabras estaban, pero la música no era la adecuada. Parecía que aplicaban técnicas expertas a las personas para hacerlas cambiar. Fue entonces cuando empezamos a escribir sobre la disposición mental y afectiva esencial de la EM. Sin colaboración, aceptación, compasión y empoderamiento, la EM suena vacía.

Este espíritu de la EM es, en efecto, aspiracional. Se puede intentar hacerlo realidad sin alcanzarlo nunca por completo, pero acercándose a él. Este libro ofrece orientaciones útiles para expresar el espíritu de la EM mediante la práctica y la reflexión sobre el propio trabajo. Aporta otra pieza del rompecabezas de aprender a brindar ayuda centrada en la persona.

Los autores de este pequeño y modesto libro han logrado algo notable: aportar una voz fresca y una perspectiva nueva en un ámbito muy concurrido. Su visión de la naturaleza aspiracional del espíritu de la EM —esas cualidades que consideramos esenciales para practicarla bien— cambió de golpe mi manera de pensar sobre este aspecto fundamental. Me quito el sombrero ante Waitt, Cameron, Bonaiuto, Galletto, Jordan y Wood. Un gran trabajo.

Si ha llegado a este recurso esencial, ya está recorriendo el camino del espíritu de la EM y descubriendo su invitación a profundizar. Eso significa que se preocupa por usted como profesional y por las personas a quienes acompaña. Las palabras y actividades que encontrará aquí le ayudarán a sentirse parte de una comunidad de EM y a nutrirse mientras fortalece su práctica. Aquí podemos dejar atrás ese «cómo hacer» que nos mantiene esforzándonos demasiado y centrarnos en el «cómo ser». Este volumen le ofrecerá muchas ideas para practicar, aplicar lo aprendido, reflexionar y conocerse mejor. ¡Sumérjase en él y permita que le ayude a crecer!

Una magnífica guía que reconoce la realidad de la práctica cotidiana y las dificultades que pueden encontrar los profesionales de ayuda para conectar con su espíritu de la EM, y muestra cómo hacerlo de forma significativa e inspiradora. Esta guía ofrece esperanza y confianza para acompañar con apoyo y comprensión, tanto en nuestros mejores días como en los más difíciles, como personas y como guías en nuestra práctica profesional.

The Aspirational Spirit of Motivational Interviewing es un libro útil y práctico. Los autores han desglosado los cuatro círculos del espíritu de la EM en sus componentes y los han convertido en afirmaciones que invitan a reflexionar sobre la propia práctica. En varias ocasiones reconocí hábitos míos poco coherentes con la EM, junto con orientaciones para mejorar. Ofrece ejercicios útiles y valiosos, con múltiples posibilidades para formadores, docentes, supervisores y consultores de EM. El capítulo «MI Under Fire» puede resultar especialmente útil para quienes aprenden EM en circunstancias poco favorables.

Una guía muy útil para apoyar a los profesionales en el desarrollo y la profundización de la actitud subyacente, la esencia de la EM.

Una hermosa exploración del significado y la práctica más profundos de la entrevista motivacional como forma de estar con otra persona en un espacio de crecimiento. En última instancia, el espíritu de la EM lo es todo. Sin duda incluiré este libro entre mis cinco principales recomendaciones para quienes buscan crear armonía, fluidez y las conexiones creativas y terapéuticas que la EM favorece.

Este libro aporta una gran comprensión de las dificultades que he visto en muchas personas a las que he formado a lo largo de los años. La explicación paso a paso de los pilares me resultó especialmente útil y considero que es una valiosa guía de aprendizaje. El espíritu de la EM está en el centro de todo lo que es la EM, y aprenderlo de una manera tan accesible tiene mucho valor. La guía de práctica reflexiva y la autoevaluación ofrecen a los lectores una oportunidad singular para llevar el aprendizaje de la EM más allá del aula y a la práctica cotidiana.

Creo que será valioso para cualquier persona que haya realizado una formación inicial en EM. Este texto, junto con la autoevaluación, dará impulso al aprendizaje adquirido en esa formación. Como formador en EM, creo que funcionaría bien como formación de refuerzo entre 90 y 180 días después de la formación inicial.

Desglosa los aspectos más amplios en conductas concretas, de modo que perfeccionar la EM se convierte en una aspiración continua, como ser mejor madre o padre: siempre se puede seguir mejorando.

The Aspirational Spirit of MI es una guía accesible para que profesionales y formadores profundicen en su experiencia con los componentes del espíritu de la EM. Desglosa cada componente en partes fáciles de comprender que invitan a reflexionar sobre nuestras propias experiencias y prácticas. Explora las oportunidades y dificultades que suelen surgir al intentar encarnar el espíritu de la EM, junto con pasos prácticos y sencillos para seguir cultivándolo. La sabiduría del libro se apoya de forma constante en una mentalidad de crecimiento y una honestidad compasiva ante las limitaciones de nuestra experiencia humana, para orientar a los lectores hacia el siguiente paso en su capacidad de vivir y trabajar desde el espíritu de la EM.

Creo que el marco de desarrollo, tal como se presenta e ilustra en el MI Metamorphosis Map, describe de forma sencilla y precisa los procesos cruciales que intervienen en «becoming MI».

Alex Waitt y Sarah Cameron explican cómo y por qué Ask-Offer-Ask mejora la comunicación y la construcción de relaciones en la protección de la infancia. Mediante casos reales, muestran cómo la EM puede marcar una diferencia tanto para quienes reciben apoyo como para los profesionales. ¡Este libro está lleno de sabiduría práctica e inspiración para quienes practican la EM!

Ask-Offer-Ask es más que otra estrategia de EM: ofrece a los profesionales de protección de la infancia una base accesible y probada en la práctica para integrar la EM en su trabajo cotidiano. Este libro aporta herramientas prácticas para generar confianza, promover la colaboración e involucrar a las familias, incluso en conversaciones de gran trascendencia.

Ask-Offer-Ask es una herramienta sencilla y potente que ayuda a quienes gestionan casos a trabajar de forma más colaborativa, fortalecer la autonomía de las personas y lograr los resultados positivos que todos buscamos. Pero no se deje engañar: este libro no se limita a la protección de la infancia. Los agentes de supervisión en la comunidad, el personal de justicia juvenil y cualquier persona que acompañe procesos de cambio se beneficiarán de este recurso.

“La forma en que se escriben las ideas complejas hace que este libro sea fácil de comprender y de relacionarse con él. La estructura lingüística se siente como una conversación, ejemplificando la idea de Bill Miller sobre la ‘simplicidad al otro lado de la complejidad’.”

Este práctico libro ofrece a quienes gestionan casos de protección de la infancia una aplicación novedosa y útil de la entrevista motivacional (EM) en conversaciones de la vida real.

Para quienes practican y enseñan EM, puede ser fácil pasar por alto AOA debido a su sencillez. Este libro ayuda a los profesionales de protección de la infancia a profundizar, algo crucial porque la parte de «ofrecer» puede convertirse fácilmente en un exceso de consejos y hacer que la persona se desconecte de la conversación.

Este libro es un excelente recurso tanto para quienes comienzan como para quienes tienen experiencia en EM. Ilustra el arte de la EM, las razones habituales por las que los profesionales se sienten estancados y cómo llevarla a la práctica. También destaca las ventajas y los posibles riesgos de Ask-Offer-Ask para una mejor atención centrada en la persona.

Ask-Offer-Ask es una forma sencilla de utilizar los principios básicos de la EM para favorecer la participación de las personas en conversaciones difíciles.

Lo que me impresiona más de este libro es cómo los autores exploran a fondo un enfoque que puede parecer engañosamente simple.